Suspenso en Grafomotricidad
¿Qué entendemos por Grafomotricidad?
Se supone que el movimiento gráfico que se hace con la mano al escribir, pero es mucho más que eso.
La base es la psicomotricidad fina, que para desarrollarse se necesitan realizar actividades que favorezcan a la destreza de las manos y de los dedos, así como la coordinación visomanual.
La grafomotricidad en Alzheimer es necesario trabajarla, ya sea haciendo el mural de bienvenida a la Primavera, vistiéndose, recordar fiestas anuales o para hacer mermeladas para el desayuno por poner algún ejemplo.
La integración de esas destrezas motoras finas se muestra deteriorada en Alzheimer por lo que es esencial estimular a través de múltiples actividades para sobretodo lidiar contra el temido inmovilismo.
La activación es imprescindible y no todo paciente se activa de la misma forma.
Es posible que no le apetezca hacer nada, que le cueste escribir su nombre, que lo haga sin problemas, que empiece y a los dos minutos desista...
Cada paciente es un mundo pero hay que observar todo lo que preserva a nivel motor para aprovecharlo y mantener esas capacidades el mayor tiempo posible.
Se debe de tener en cuenta que puede que padezca algún problema de audición y visual tan típicos de la edad; de ahí la importancia de personalizar las actividades al paciente.
No todo se basa en lo motor, se debe de valorar y trabajar lo cognitivo y emocional, pero eso a través de otras técnicas de tratamiento. A través de éste tipo de actividades se puede mejorar el rendimiento físico de la persona.
Múltiples son las actividades que se pueden proponer para la mejora de la motricidad fina etc, entre las que podemos encontrar:
1. Actividades para desarrollar la destreza de las manos:
-Pelar fruta/verdura
- Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.
- Hacer masa para pizza
-Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (hacia arriba, hacia abajo, movimiento circular...)
- Preparar rosquitos
- Hacer "caminos" libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
2. Actividades para desarrollar la destreza de los dedos:
- Abrir y cerrar los dedos de la mano, primero simultáneamente, luego alternándolas. Ir aumentando la velocidad.
- Juntar y separar los dedos, primero libremente, luego siguiendo órdenes.
- Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente, aumentando la velocidad.
- "Tocar el tambor" o "teclear" con los dedos sobre la mesa, aumentando la velocidad.
- Con la mano cerrada, sacar los dedos uno detrás de otro, empezando por el meñique
- Con las dos manos sobre la mesa levantar los dedos uno detrás de otro, empezando por los meñiques.
3. Actividades para desarrollar la coordinación visomanual:
- Lanzar objetos, tanto con una como con otra mano, intentando dar en el blanco (caja, papelera...).
- Enroscar y desenroscar tapas, botes, tuercas...
- Ensartar un cordón en bolas perforadas.
- Abrochar y desabrochar botones.
- Atar y desatar lazos.
- Encajar y desencajar objetos.
- Manipular objetos pequeños (lentejas, botones...).
- Modelar con plastilina bolas, cilindros...
- Pasar las hojas de un libro.
- Barajar, repartir cartas...
- Picado con punzón, perforado de dibujos...
- Rasgar y recortar con los dedos.
- Doblar papel y rasgar por la doblez.
- Recortar con tijeras